Добрый вечер! Просмотрела вебинар, достаточно интересно и познавательно. Соглашусь с коллегами в том, что сейчас детей очень сложно заинтересовать читать (по крайней мере не всех), им проще посмотреть фильм или прочитать краткое содержание. Я считаю, что необходимо увеличить количество часов литературы на уровне законодательства, ввиду того, что на уроке ребятам намного интереснее читать, сразу же задавать вопросы, вставлять свои комментарии. Урок становится намного живее, нежели обсуждение с несколькими учащимися, прочитавшими произведение.

Здравствуйте! Прочитала доклад. Много в нём рационального. Считаю, что русский язык должен быть в приоритете. Это, бесспорно, первый и единственный государственный язык на территории Российской Федерации. Субъекты могут изучать свой язык (это необходимо: свой язык забывать нельзя!), но и недопустимо заставлять учить национальные языки исконно русское население. В Татарстане не должны делать обязательным изучение татарского языка. Во всех сферах обслуживания должны использовать русский язык. Иностранцы, приезжающие в Казань, не будут учить татарский язык. Отправляясь в Россию, иностранцы будут знакомиться в крайнем случае с русским языком. Гордость каждого народа за свой язык понятна, но есть объективные условия признания русского языка распространённым… Читать полностью »

Здравствуйте! Приняла участие в вебинаре , ещё раз перечитала доклад. Абсолютно согласна с большинством предложений по изменению федерального законодательства. Разделяю точку зрения о необходимости включения в закон о государственном языке Российской Федерации нормы о создании во всех регионах РФ системы курсов русского языка для обучения граждан, не владеющих русским языком; о функционировании определённых региональных языков, имеющих статус государственных, только на определённых территориях субъекта РФ. Солидарна с тем, что нужно упорядочивать использование иностранных слов и выражений (особенно в рекламе), повышать квалификацию государственных служащих в области знания русского языка, осуществлять мониторинг состояния русского языка как государственного языка РФ. В связи с этим… Читать полностью »

Здравствуйте! В целом одобряю и поддерживаю мнения, изложенные в докладе. Считаю своевременным обращение к данным проблемам. Благодаря взаимодействию культур разных народов язык претерпевает изменения. Влияние других языков необходимо для обогащения и развития нашего языка, но сохранение русского языка для потомков — главная задача современных словесников. В 5 пункте выводов уместно и своевременно звучит мысль об определении соотношения понятий «государственный» и «современный литературный язык». Тесно связаны с этим пунктом и вытекают из него пункт 7 и 8. Действительно, современные писатели могут «играть» словами, «перетасовывать» их для создания большей выразительности, но молодые люди должны знать о дифференциации лексики русского языка, об уместности… Читать полностью »

Доброго времени суток! Присутствовала на онлайн-конференции и прочитала доклад. Могу согласиться с коллегами, действительно, русский язык изучать необходимо во всех субъектах РФ на одинаково высоком и качественном уровне! Да, детей сейчас в школе трудно учить. Они мало читают, а заинтересовать их еще труднее. Тем более, уроков литературы не очень-то и много.Особенно в средних и старших классах. Необходимо отметить, что и малограмотная речь окружающих людей тоже дает свои «плоды». Поэтому наша цель — спасать русский язык!

Здравствуйте! Прочитала доклад. Я против осуществления мониторинга состояния русского языка как
государственного языка Российской Федерации и языков народов России, который сведется к заполнению отчетов и лишней писанины для учителей (потому что опять вся ответственность будет на школах).

Здравствуйте! Смотрела вебинар и прочитала доклад. Изложенные вопросы действительно актуальны. Однако следует принять во внимание и разрешить следующую ситуацию. Изучение и совершенствование русского языка в школе невозможны без чтения художественной литературы. Это факт. Да, согласна, в детях необходимо прививать любовь к чтению. Насколько сильно желание ребёнка взять книгу в руки, зависит от многих факторов, главными из которых являются мастерство учителя зажечь искорку любознательности в душе ученика и воспитание читателя в его семье (мать и отец должны подавать пример своему ребёнку). Но при изучении литературы в школе для учителя большой проблемой является обеспечение всех учеников художественным произведением. Если учебники 5-6 классов… Читать полностью »

Нужна планомерная, непрестанная работа по повышению читательского интереса. Надо не только часы на литературу увеличивать , надо рассмотреть все возможные варианты мотивации детей.

Прочитала доклад.Актуальна и своевременна тема выступления.то нужно решать скорее вопрос о статусе русского языка.Поднять престиж русских словесников.Научно подходить и разрабатывать все вопросы.Я за такое предложение.

«укрепление и развитие русского языка как государственного должно и планироваться, и осуществляться в первую очередь на федеральном уровне» — и в первую, и во вторую также. На практике же иногда видим несколько иное. «прослеживается гораздо большая озабоченность проблемами защиты и развития татарского языка, нежели русского. Естественно, на практике это проявляется ещё сильнее. Следует признать, что для субъекта Российской Федерации с явным преобладанием одной «титульной» нации, такая ситуация будет закономерной». Всё бы ничего, но, скажите на милость, для чего необходимо, по сути, навязывание изучения (а чаще — профанации изучения) другого, к примеру, татарского, языка на территории, где данная нация не является… Читать полностью »

Здравствуйте. Я думаю, что русский язык — это наше общее богатство, поэтому дело образованных людей — соблюдать нормы языка, хранить его красоту.